家長心聲
1C 原悅家長 要多與子女相處，了解他們的需要，不要把自己的意願強加於他們身上，要多點耐心聽他們的想法，從而了解他們。
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1C 葉展孝家長 展孝由一位小學生升上中一，身為家長擔憂他的反叛以及是否適應中學的校園生活。透過給兒子鼓勵和溝通，展孝已經完全適應中學生活，並經常與我分享校園點滴。
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1C 吳愷晴家長 女兒有幸入讀此校，生性內向的她，短短三個月生活中表現出現學校的熱誠。在一次家務中，以往從不主動去做家務的女兒，說出她在學校幫忙老師，從而啟發在家中幫忙的心思。因此我希望透過這一次的分享，用言語讚美女兒的表現。 |
1C 許仲德家長 第一，我們一般采用講道理的方法，親子關係才會較好。第二，可以適量獎勵或懲罰，效果也不錯。第三，我們也采用一星期開一次家庭會議，在當中有甚麼不滿或者事情，可以提出意見，提倡人人平等。 |
1C 余曉華家長 女兒升上中一後，很明顯的較小學開朗熱誠，每天放學回家後，與我們分享校裏的事，做事也更積極主動，我感到十分高興。
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1C 譚謙信家長 其實教育自己的子女彷彿保護一隻蛋一樣。自己的孩子出生、成長時，他都會很乖很聽話，但當他進入青春期時，出現很多問題，例如情緒低落等。我的兒子有時會發怒，對兄妹不好。但我講了一些話後，他就慢慢改變。當時我知道原來我的心機沒有白費。 |
1C 劉榮達家長 |
1C 曾泳搖家長 在子女成長過程中，要陪同他們一起成長，若有任何問題，必須大家停一停，從而找出可妥協的共同點，這樣才可有共同的語言，達致互諒，讓孩子有充足的空間發揮潛能並進步。不可墨守成規!共勉之! |
1C 黎嘉唏家長
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1C 蔡穎傑家長 作為父親的我，最希望是能以自己作為他的榜樣，以身作則地令到他明白在日常生活，社交和家庭相處各方面都能取得平衡。在學校亦要清楚自己的角色和責任，除了要做好學生的本份外亦要有服務學校的義務。
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1C 陳家希家長 多與子女溝通，從而得悉他在校園的生活，及時知道他的對與錯，與他一起分析，使他能向正確的方向前行。 | 3B 曹俊彥家長 多與子女溝通，互相交流心得，分享彼此的喜怒哀樂，多聽取子女提出的一些意見，不以大而為大，讓子女也有小大人的感覺，而被重視等等。
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3C 曾志明家長 生活中總會遇到許多大大小小的難題，當孩子面對困難時，盡量衡量問題的難度，假如在他自己的能力範圍以內，讓孩子嘗試自己處理、承擔，學會克服一切困難，臨機應變，碰到新事物，也能敢於探索和學習，而不是缺乏自信而卻步不前。最重要的是家人的支持和關心。
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